Những Hình Ảnh Em Thích Trong Bài Rừng Trưa Và Chiều Tối, Tiếng Việt Lớp 5

- buổi sớm sớm, khu dã ngoại công viên tràn ngập tia nắng ban mai, hoa nở rực rỡ, chim hót vui tươi, sương long lanh.- con đường quanh hồ đầy fan vui vẻ đồng minh dục, trẻ nhỏ đua xe, tạo nên khung cảnh trung thực và tràn trề sức sống.

Bạn đang xem: Những hình ảnh em thích trong bài rừng trưa

Câu 1

Tìm mọi hình ảnh em thích trong mỗi bài văn bên dưới đây

Rừng trưa

Rừng khô tỏa sức sexy nóng bỏng dưới tia nắng vàng óng ánh, như bức ảnh đầy oai nghi tráng lệ. Cây tràm cùng với vỏ trắng tựa như các ngọn nến khổng lồ, lá xanh dày phất phới. Trên thảm lá xanh rờn, sắc đẹp màu ngả sang kim cương úa, phân phát ra mùi hương nồng nàn khiến cho không khí nồng nàn. Giờ đồng hồ chim tiếp tục vọng lên, điệp khúc hòa cùng thai trời xanh rì vô tận. Quanh rất nhiều lùm bụi, gần như đám cỏ ven suối, tiếng kêu vang vọng không ngớt của hàng vạn loài côn trùng nhỏ bay lượn trên những bông hoa rực rỡ, nở rồi héo tàn hối hả dưới ánh nắng. Mừi hương nồng nàn của hoa rừng không tên rộng phủ trong làn nắng trưa, làm cho con người dễ chìm vào giấc mộng say trong trái tim rừng.

Theo Đoàn Giỏi

Chiều tối

Nắng dần dần rút lui, nhịn nhường chỗ cho bóng tối. Ánh sáng sau cùng nhạt nhòa, hòa quấn vào ko gian.

Màu tối bao phủ từng góc nhỏ, từng gốc cây, dần tỏa khắp trên cỏ xanh, rồi lấp lánh lung linh trên những chiếc lá xanh mướt.

Bóng về tối phủ mờ như mảng màn đen, như tấm vải mỏng manh che phủ, che phủ mọi vật.

Trong dòng lặng im, đôi khi ánh sáng sớm mai nhấp nhô lên, thanh thanh như một dải sáng sủa mờ vạc ra từ tia nắng đầu ngày. Tiếng dế gáy nhè nhẹ, như một sự đợi đợi, một sự thăm dò. Ánh đom đóm rời rốc nhấp nhô, từ cao xuống thấp, rồi biến mất trong mù mịt của thảm cỏ như một tờ gương mờ phản chiếu các hình hình ảnh xung quanh.

Trong sự im tĩnh, mừi hương của vườn ban đầu lan tỏa, phảng phất trong làn gió nhẹ, dancing múa bên trên thảm cỏ, rón rón rén theo phần lớn cành lá.

Theo Phạm Đức

Phương pháp giải:

Tôi hiểu hai bài văn và lựa chọn hình ảnh mà tôi ưa thích.

Giải thích chi tiết:

* Rừng vào buổi trưa:

- Ánh nắng phương diện trời tiến thưởng óng.

- các bông hoa nhiệt đới sặc sỡ, vừa nở ra sẽ sớm héo tàn bên dưới ánh nắng.

- giờ chim vẫn vang mãi, xa xa vọng lên khung trời xanh thẳm không gian.

* Buổi tối:

- Bóng về tối như lớp màng mỏng, như tấm áo bụi, mờ đen, che phủ dần dần lên đông đảo vật.

- Vài giờ dế kêu sớm.

- Cánh đom đóm lung linh, bay lên cao, rồi thấp, rồi hạ cánh đất mềm mịn.

Câu 2

Dựa vào kết cấu đã tạo ra từ tuần trước, hãy viết một đoạn văn miêu tả 1 trong các buổi sáng (hoặc trưa, chiều) trong khu vườn (hoặc công viên, trê tuyến phố phố, trên cánh đồng, hoặc nương rẫy)

Phương pháp giải:

Tôi tiến hành theo yêu cầu của bài xích tập.

Lời giải đưa ra tiết:

Trời mới chớm sáng, đông đảo vật tỉnh giấc giấc trong tia nắng ban mai nhẹ nhàng, nhạt nhòa. Cả khu dã ngoại công viên nhuộm màu sắc tỏa nắng của đầy đủ bông hoa. Bầu không gian trước mắt mở rộng, xanh đuối và tràn trề sức sống. Trên những cây cổ thụ, chim sâu, chim chích chòe khiêu vũ múa trên đầy đủ cành cây. Giờ hát vang vọng, đón nhận một ngày mới.Dưới ánh nắng mai, những giọt sương tối còn còn sót lại trở đề nghị trong trẻo và lung linh như những viên ngọc. Con đường lát gạch sạch sẽ, uốn nắn cong quanh hồ. Mọi tín đồ đi lại, vui vẻ, sôi nổi, từ bạn trẻ chạy nhảy đầm đến fan già bầy dục, và những em nhỏ tuổi đua xe. Tiếng nói xôn xao, tiếng cười vang vọng, tạo cho bức tranh sống động, đầy hứng khởi cho một ngày mới.

Lớp 1

Tài liệu Giáo viên

Lớp 12 - kết nối tri thức

Lớp 12 - Chân trời sáng sủa tạo

Lớp 12 - Cánh diều

Tiếng Anh

Tài liệu Giáo viên

cô giáo

Lớp 1

Lớp 2

Lớp 3

Lớp 4

Lớp 5

Lớp 6

Lớp 7

Lớp 8

Lớp 9

Lớp 10

Lớp 11

Lớp 12

Đề thi tiếng Việt 3Bộ đề thi giờ đồng hồ Việt lớp 3 - liên kết tri thức
Bộ đề thi tiếng Việt lớp 3 - Cánh diều
Bộ đề thi giờ đồng hồ Việt lớp 3 - Chân trời sáng tạo
Bài tập vào cuối tuần Tiếng Việt lớp 3 Tuần 29 (cả tía sách) | Đề kiểm tra vào cuối tuần Tiếng Việt lớp 3
Trang trước
Trang sau

Tài liệu bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 3 Tuần 29 tất cả đáp án, lựa chọn lọc liên kết tri thức, Chân trời sáng tạo, Cánh diều như thể phiếu đề kiểm tra vào ngày cuối tuần để gia sư và phụ huynh bao gồm thêm tài liệu giúp học sinh ôn tập môn giờ Việt lớp 3.

Xem thử bài xích tập vào buổi tối cuối tuần Tiếng Việt lớp 3 KNTTXem thử bài xích tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 3 CTSTXem thử bài tập vào buổi tối cuối tuần Tiếng Việt lớp 3 CD

Chỉ từ bỏ 300k tải trọn bộ bài xích tập vào ngày cuối tuần Tiếng Việt lớp 3 cả năm (mỗi cỗ sách) bạn dạng word đẹp, thuận lợi chỉnh sửa:

Bài tập vào buổi tối cuối tuần Tiếng Việt lớp 3 - Tuần 29 - kết nối tri thức

I. Luyện hiểu diễn cảm

RỪNG TRƯA

Quanh teo trong rừng, chừng một giờ sau, tôi ngồi nghỉ dưới một nơi bắt đầu cây to. đông đảo ngày nắng ráo vậy này, rừng khô hiện hữu với tất cả vẻ uy nghi tráng lệ của nó trong tia nắng mặt trời kim cương óng. đa số thân cây tràm vỏ trắng vươn thẳng lên trời cao, chẳng không giống gì đều cây nến khổng lồ. Đầu lá rủ phất phơ như các đầu lá liễu bạt ngàn. Tự trong biển khơi lá xanh rớt đã bước đầu ngả sang color cỏ úa, ngào ngạt dậy một hương thơm lá tràm bị hun nóng dưới mặt trời. Giờ đồng hồ chim không ngớt vang xa, vọng mãi thăng thiên cao xanh thẳm. Trên những trảng rộng và tầm thường quanh đa số lùm lớp bụi thấp mọc theo các lạch nước, nơi mà sắc đẹp lá còn xanh, ta rất có thể nghe thấy giờ đồng hồ vù vù vô tận của ngàn loại côn trùng nhỏ có cánh. Bọn chúng không ngớt bay đi bay lại trên gần như bông hoa nhiệt đới muôn màu sặc sỡ vừa lộng lẫy nở ra vẫn vội tàn nhanh trong nắng.

Mùi mùi hương ngòn ngọt, nhức đầu của các loài hoa rừng không tên hòa quyện vào tia nắng ban trưa. Mùi thơm ấy khiến cho con bạn dễ sinh bi đát ngủ. Người ta rất có thể sẵn sàng ngả lưng dưới nhẵn một cây nào đó, khiến cho thứ cảm xúc mệt mỏi chốn rừng trưa lơ mơ gửi mình vào một trong những giấc ngủ chẳng chờ chờ.

II. Đọc gọi văn bản

1. Hình hình ảnh cây trám được miêu tả thế nào?

A. Vươn thẳng lên trời, đầu lá bay phất phơ, lao xao trong gió nhẹ.

B. Vươn trực tiếp lên trời, đầu lá rủ phất phơ, ngát dậy hương thơm hương.

C. Thân lớn cao lực lưỡng, lá ngào ngạt dậy hương thơm hương, xanh mượt mà.

2. Âm thanh gì xuất hiện liên tiếp trong rừng?

A. Tiếng chim hót, tiếng côn trùng nhỏ bay

B. Giờ chim hót, tiếng gió thổi ào ào

C. Giờ gió thổi ào ào, tiếng côn trùng nhỏ kêu rả rich

3. Vì sao nghỉ ngơi trong rừng tín đồ ta dễ bi lụy ngủ?

A. Vì chưng trong rừng đuối mẻ, lại có mùi thơm của lá tràm

B. Vị trong rừng có nhiều tiếng chim hót, côn trùng nhỏ kêu

C. Vì có mùi hương của hoa rừng hòa quấn với nắng

4. Dòng nào ghi 3 từ tương tự nghĩa với trường đoản cú “vàng óng”?

A. Tiến thưởng tươi, đá quý ròng, đá quý thỏi

B. Tiến thưởng rực, xoàn tươi, tiến thưởng mượt

C. Rubi tươi, quà rực, rubi bạc

III. Luyện tập

5. Gạch bên dưới tên riêng chưa viết hòa trong bài xích thơ dưới cùng viết hoa lại các tên riêng ấy.

Gió gửi cành trúc la đà,

Tiếng chuông trấn vũ canh con gà Thọ xương.

Mịt mờ khói toả ngàn sương,

Nhịp chày lặng thái, khía cạnh gương tây hồ.

6. Điền tin tức còn thiếu hụt vào chỗ chấm:

a) Đất nước em thương hiệu là ………………………, tất cả …………tỉnh, thành phố; cùng với ……. Dân tộc đồng đội cùng sinh sống.

b) Đất nước em gồm ……miền: ………., …………, Nam. Thủ đô nước em là ………………

c) Trang phục truyền thống cuội nguồn của người việt nam là …………….., hay được mặc trong những dịp lễ lễ, Tết,…

7. Kể tên:

a) 5 tỉnh, thành phố của nước ta:

b) 3 vị hero của dân tộc:

c) 3 liên hoan truyền thống:

8. Điền tự vào chỗ trống để hoàn hảo các câu thành ngữ về non sông dưới đây:

a) ……….vàng, …………bạc.

b) ………………….. Gấm vóc.

c) ………….xanh, ……….biếc.

d) ………………hữu tình.

9. Với mỗi tình huống dưới đây, em hãy đặt một câu cảm và một câu khiến:

a) Bày tỏ xúc cảm về cảnh đẹp quê hương em.

b) Đưa ra chủ kiến về ước muốn giữ gìn, đảm bảo an toàn cảnh đẹp quê hương em:

HƯỚNG DẪN ĐÁP ÁN

I. Luyện phát âm diễn cảm

Học sinh chăm chú đọc đúng chủ yếu tả, ngắt nhịp, giọng điệu tương xứng với văn bản.

II. Đọc gọi văn bản

1. B. Vươn thẳng lên trời, đầu lá rủ phất phơ, ngát dậy mùi hương.

2. A. Giờ chim hót, tiếng côn trùng bay

3. C. Vì nặng mùi hương của hoa rừng hòa quấn với nắng

4. B. Vàng rực, rubi tươi, rubi mượt

III. Luyện tập

Gió đưa cành trúc la đà,

Tiếng chuông Trấn Vũ canh gà Thọ Xương.

Mịt mờ khói toả ngàn sương,

Nhịp chày yên Thái, phương diện gương Tây Hồ.

a) vn – 64 – 54

b) 3 – Bắc – Trung – Hà Nội

c) áo dài

a) Hà Nội, Đà Nẵng, Đà Lạt, Nha Trang, hồ nước Chí Minh.

b) hồ Chí Minh, Nguyễn Trãi, Lê Lợi.

c) Hội Gióng, Hội chùa Hương, Hội trọi châu

a) rừng vàng, biên bạc

b) non sông gấm vóc

c) non xanh nước biếc

d) nước non hữu tình

- quê nhà em mới đẹp có tác dụng sao!

- Hãy cùng ngắm nhìn cảnh đẹp quê nhà ta nhé!

- Khi chúng ta biết bảo vệ, gìn giữ quê nhà mới đẹp làm cho sao!

- Hãy cùng mọi người trong nhà chung tay bảo vệ cảnh đẹp quê nhà nhé!

Bài tập vào buổi tối cuối tuần Tiếng Việt lớp 3 - Tuần 29 - Chân trời sáng sủa tạo

Nội dung đã được update ....

Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 3 - Tuần 29 - Cánh diều

Nội dung đã được update ....

Xem thử bài xích tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 3 KNTTXem thử bài xích tập vào buổi tối cuối tuần Tiếng Việt lớp 3 CTSTXem thử bài xích tập vào buổi tối cuối tuần Tiếng Việt lớp 3 CD

Lưu trữ: bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 3 Tuần 29 (sách cũ)

Bài tập vào ngày cuối tuần Tiếng Việt lớp 3 Tuần 29 bao gồm đáp án (Phiếu số 1)

Thời gian: 45 phút

I – bài xích tập về đọc hiểu

GIA-ĐÍCH CHỮA BỆNH

Ô-guyn ăn luôn luôn miệng, lại ít hoạt động nên người béo ục ịch, có lúc tưởng nghẹt thở. Nhiều bác sĩ đến chữa bệnh dịch cho gã đa số nói : “Bệnh của ngài phải ăn uống con rắn thần mới khỏi”. Ô-guyn đã bỏ nhiều tiền thuê tín đồ tìm rắn thần cơ mà không được.

Một hôm, Gia-đích đến gặp mặt Ô-guyn, nói : “Biết ngài mắc bệnh, tôi đã kiếm được con rắn thần đưa về đây. Nhưng mà ngài chớ nạp năng lượng ngay. Tất cả hiệu lực của rắn đang qua phần lớn lỗ chân lông mà thấm vào khung hình ngài. Tôi vẫn để nó trong một cái túi da. Ngài đề nghị lấy hết sức đẩy túi đó về phía tôi, còn tôi thì đẩy túi lại cho ngài. Cứ làm như thế ít ngày, bệnh lý của ngài đã thuyên sút rồi ngoài hẳn”.

Ô-guyn đành làm theo. Ngày đầu, gã thở hổn hển tưởng như chuẩn bị chết vị mệt. Ngày vật dụng hai, gã đỡ mệt và ngủ ngon hơn. Tám ngày sau, Ô-guyn thấy khỏe khoắn, vơi nhõm, vui tươi. Bấy giờ, Gia-đích mới nói với Ô-guyn : “Thưa ngài, ngài đã đùa bóng, đã siêu thị điều độ nên tín đồ khỏe ra chứ không có con rắn thần như thế nào cả. Nếu bạn ta siêu thị điều độ và luyện tập thân thể liên tục thì sẽ luôn luôn khỏe khoắn mạnh”.

( rộp theo Vôn-te )

Khoanh tròn vần âm trước ý trả lời đúng

Câu 1. Ô-guyn ăn luôn luôn miệng, lại ít hoạt động nên người gã chũm nào ?

A.Béo ục ịch, lúc nào thì cũng mệt mỏi

B.Béo ục ịch, có những lúc tưởng nghẹt thở

C.Béo ục ịch, có lúc không chuyển động được

Câu 2. Gia-đích gợi ý Ô-guyn “ăn rắn thần” bằng cách nào ?

A.Lấy hết sức đẩy đi đẩy lại dòng túi domain authority đựng rắn thần cho thịt rắn có công dụng sau khi ăn

B.Lấy rất là đẩy đi đẩy lại mẫu túi domain authority đựng rắn thần để sau đó ăn rắn mang đến ngon miệng

C.Lấy hết sức đẩy đi đẩy lại chiếc túi domain authority đựng rắn thần để hiệu lực thực thi của rắn thấm vào cơ thể

Câu 3. vị sao sau tám ngày, Ô-guyn thấy khỏe khoắn, nhẹ nhõm, vui tươi ?

A.Vì Ô-guyn nhà hàng siêu thị điều độ và trị bệnh bằng cách ăn rắn thần

B.Vì Ô-guyn được ăn rắn thần và luyện tập thân thể hay xuyên

C.Vì Ô-guyn nhà hàng siêu thị điều độ và luyện tập thân thể thường xuyên

Câu 4. Lời khuyên đúc kết từ câu chuyện trên là gì ?

A.Nên ăn uống điều độ và rèn luyện thường xuyên

B.Nên ăn uống điều độ và nghịch bóng hay xuyên

C.Nên nhà hàng điều độ cùng ngủ đủ giấc hằng ngày

II- bài tâp về chính tả, Luyện từ cùng câu, Tập làm cho văn

Câu 1.

Xem thêm: Chụp ảnh chân dung: 3 thiết lập khẩu độ chụp chân dung với chi tiết môi trường

Chép lại các thành ngữ, tục ngữ sau khoản thời gian điền vào địa điểm trống :

a) s hoặc x

- ….ương…ắt domain authority đồng/…………………………

- ….ống đục…..ao bằng thác trong

………………………………………………………………………….

-…..ẻ núi ngăn….ông/…………………………

b) in hoặc inh

- Một điều nh….ch…điều lành

………………………………………………………………………….

- bên trên k….dưới nhường/…………………………………..

- cha mẹ s…..con, trời s…..t…..

………………………………………………………………………….

Câu 2. nói tên :

- 5 môn thể thao diễn ra dưới nước :…………………………

………………………………………………………………………….

- 5 môn thể thao diễn ra trên mặt đất :………………………..

………………………………………………………………………….

- 3 môn thể thao ra mắt trên ko :……………………………

………………………………………………………………………….

Câu 3. Đặt dấu phẩy vào chỗ phù hợp trong câu ( 3 vệt phẩy sống câu a với 4 vết phẩy nghỉ ngơi câu b) rồi chép lại câu văn:

………………………………………………………………………….

b) Để học giỏi môn giờ Việt em đề xuất đọc các sách và rèn luyện các năng lực đọc nghe nói viết.

………………………………………………………………………….

Câu 4. Viết đoạn văn ( khoảng chừng 7 câu ) kể lại một trận thi đấu thể thao mà em được tham gia hoặc chứng kiến ( nghỉ ngơi trường, nghỉ ngơi địa phương em hoặc ở chỗ khác )

Gợi ý :

a) Đó là trận thi đấu về môn thể thao nào ? ra mắt ở đâu, vào tầm khoảng nào ?

b) tình tiết cuộc thi đấu ra làm sao ? kết quả thế làm sao ?

c) cảm giác của em về trận thi đấu thể thao.

Gợi ý Đáp án

I – bài xích tập về hiểu hiểu

Câu	1	2	3	4
Đáp án	B	C	C	A

II- bài xích tâp về bao gồm tả, Luyện từ cùng câu, Tập có tác dụng văn

Câu 1. Chép lại những thành ngữ, tục ngữ sau khoản thời gian điền vào chỗ trống :

a) s hoặc x

- ….ương…ắt domain authority đồng/ xương sắt domain authority đồng.

- ….ống đục…..ao bởi thác trong/ sinh sống đục sao bởi thác trong.

-…..ẻ núi ngăn….ông/ xẻ núi chống sông.

b) in hoặc inh

- Một điều nh….ch…điều lành/ Một điều nhịn chín điều lành.

- trên k….dưới nhường/ bên trên kính bên dưới nhường.

- phụ huynh s…..con, trời s…..t…../ bố mẹ sinh con, trời sinh tính.

Câu 2. nhắc tên :

- 5 môn thể thao ra mắt dưới nước : tập bơi lội, chèo thuyền, lướt ván, nhẵn nước, xe gắn máy nước Jetski.

- 5 môn thể thao ra mắt trên mặt khu đất : nhẵn đá, nhẵn chuyền, cờ tướng, điền kinh, đá cầu.

- 3 môn thể thao ra mắt trên không : múa lụa, múa cột, múa vòng.

Câu 3. Đặt vết phẩy vào chỗ thích hợp trong câu ( 3 dấu phẩy ở câu a cùng 4 vệt phẩy sinh hoạt câu b) rồi chép lại câu văn :

a) Nhờ chăm chỉ luyên viết chữ đẹp, các bạn Minh Hòa đã cha lần đoạt giải nhất cuộc thi đường nét chữ - Nết bạn do huyện tổ chức vào những năm 2008, 2009, 2010.

b) Để học giỏi môn giờ đồng hồ Việt, em nên đọc nhiều sách với rèn luyện các kỹ năng đọc, nghe, nói, viết.

Câu 4. Viết đoạn văn ( khoảng 7 câu ) nói lại một trận tranh tài thể thao mà em được gia nhập hoặc chứng kiến ( sống trường, làm việc địa phương em hoặc ở địa điểm khác )

Bài mẫu:

công ty nhật tuần qua, lớp em cùng lớp 3C đã tổ chức triển khai một trận thi đấu bóng đá thật hào hứng, sôi nổi. Sảnh bóng ở tại sân đình của làng. Đúng mười bốn giờ cha mươi, cả hai lớp đã tập trung vây quanh sân bóng. Trận thi đấu ra mắt sôi nổi. Các cầu thủ nhiệt huyết cướp bóng với dồn bóng về phía cầu môn của đối phương, bọn chúng em đứng coi với số đông tràng vỗ tay vẻ vang để hễ viên các cầu thủ của lớp mình. Công dụng trận tranh tài đã đem lại niềm vui mang lại lớp bọn chúng em, đội bóng đá của lớp em vẫn ghi bàn thắng với tỉ số 5-3. Đây là công dụng luyện tập tích cực của cả team bóng trong thời hạn qua.

Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 3 Tuần 29 tất cả đáp án (Phiếu số 2)

Thời gian: 45 phút

I. Bài tập về hiểu hiểu:

Dựa vào những bài đọc: Buổi học tập thể dục, bé thành phi công, Lời kêu gọi toàn dân bọn dụctrong SGK tiếng Việt lớp 3, tập 2 em nên chọn đáp án đúng nhất đến các thắc mắc dưới đây.

Câu 1:Trong giờ đồng hồ thể dục, cô giáo yêu cầu các bạn phải làm cái gi ?

A. Yêu cầu chúng ta phải leo lên chiếc cột cao, trực tiếp đứng.

B. Yêu thương cầu các bạn phải leo lên cái cột cao, đứng thẳng người trên mẫu xà ngang.

C. Yêu thương cầu chúng ta phải đứng thẳng bạn trên loại xà ngang.

Câu 2:Tác trả của bài bác Lời kêu gọi toàn dân lũ dục là ai ?

A. Phạm Văn Đồng

B. Hồ Chí Minh

C. Chu Văn An

Câu 3:Đâu là tên gọi một cỗ môn thể dục thể thao ?

A. Thả đỉa cha ba

B. Dung dăng dung dẻ

C. Dancing xa

Câu 4:Theo Bác, bọn dục có tính năng gì ?

A. Để biết thi đấu một môn thể thao như thế nào đó.

B. Để biết tấn công giặc.

C. Để tất cả sức khỏe.

II. Bài xích tập về thiết yếu tả, Luyện từ cùng câu, Tập làm văn

Bài 1.Chép lại những thành ngữ, tục ngữ sau thời điểm điền s hoặc x vào khu vực trống :

- ….ương…ắt domain authority đồng/…………………………

- ….ống đục…..ao bởi thác trong

-…..ẻ núi ngăn….ông/…………………………

Bài 2.Đặt lốt phẩy vào chỗ thích hợp trong câu ( 3 dấu phẩy ngơi nghỉ câu a) và 4 lốt phẩy sống câu b) rồi chép lại câu văn:

b) Để học giỏi môn giờ đồng hồ Việt em đề xuất đọc các sách với rèn luyện các tài năng đọc nghe nói viết.

Bài 3.Viết đoạn văn ( khoảng 7 câu ) nói lại một trận tranh tài thể thao nhưng mà em được gia nhập hoặc chứng kiến ( nghỉ ngơi trường, làm việc địa phương em hoặc ở chỗ khác )